Il progetto mira a promuovere l'inclusione sociale delle persone con disabilità psichica e cognitiva attraverso l'accesso e l'uso delle tecnologie digitali su dispositivi comuni.

Sono previsti 16 laboratori in aula della durata di un'ora ciascuno e 9 uscite didattiche di 2-3 ore. Il progetto è strutturato in 3 classi, ognuna composta da 4 partecipanti, supportati da 2 professionisti che conducono il corso e 1 educatore. I moduli formativi includono fotografia, video, grafica e copywriting. Più che concentrarsi sulla qualità tecnica dei prodotti, l'obiettivo principale è stimolare il potenziale creativo e favorire la partecipazione sociale attraverso l'uso dei mezzi digitali.

Ogni mese verrà prodotto un contenuto per i social media di AM, coinvolgendo attivamente i beneficiari nella comunicazione della cooperativa.

Le uscite didattiche avranno un carattere esplorativo e documentale: i partecipanti avranno l'opportunità di osservare, ascoltare, reinterpretare, narrare e condividere, trasferendo così un senso di appartenenza alla vita sociale e valorizzando il protagonismo dei partecipanti.

È previsto un workshop finale di mezza giornata con due influencer, uno con disabilità e uno senza. Durante questo evento, ci sarà una sessione dedicata al confronto con i genitori per affrontare paure e resistenze culturali riguardo alla dimensione disabilità e digitale, mettendo in evidenza le opportunità che queste tecnologie possono offrire. Nella seconda parte del workshop, gli allievi lavoreranno insieme agli influencer per creare in tempo reale un prodotto da lanciare sui social media.

Il progetto si propone di contrastare il divario digitale e dimostrare che la tecnologia può essere uno strumento potentissimo di inclusione sociale, specialmente per le persone con disabilità, facilitando un maggiore senso di appartenenza alle comunità online e offline.